برنامه درسی مبتنی بر شایستگی معدن

1 - طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در نظام آموزش عالی مهارتی (مطالعه موردی: دانشگاه جامع علمی کاربردی) مریم هادی زاده علی‌اکبر خسروی بابادی علیرضا عصاره رضا نوروززاده

ارزشیابی وضعیت برنامه درسی ریاضی به منظور بررسی میزان شایستگی و ارزش آن در تامین نیازهای فردی و اجتماعی امری ضروری است. نتایج مرور منابع در دسترس، نشان می دهد که تمرکز بیشتر ارزشیابی ها بر میزان توفیق برنامه ها بوده و ...

تدوین الگویی برای برنامه درسی مبتنی بر یادگیری خرد به منظور توسعه شایستگی تیم سازی مدیران با استفاده از نظریه داده بنیاد (مورد مطالعه شرکت رایتل)

هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای دانشجو معلمان در توسعه رشته آموزش علوم اجتماعی بود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا کیفی بود. جامعه آماری شامل اساتید و نخبگان ...

به‌رغم تأکید اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت، به پرورش و توسعه شایستگی‌‌های پایه، جهت تعمیق هویت مشترک و حرفه‌ای معلمان در ابعاد فردی، انسانی، اسلامی و ایرانی، فقدان الگوی مناسب تربیت معلم و عدم وجود چارچوب مدونی ...

این پژوهش به بررسی و تبیین علل التزام تغییر سر فصل­های درسی رشته باستان­شناسی در تمام مقاطع، آن هم نه براساس سلایق بلکه بر مبنای الگو و مدل برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی پرداخته است.

طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی [مقاله ژورنالی] میرمجیدی، محمدحسین (1390).

رسالت خطیر برنامه درسی ملی فراهم آوردن ساز و کارهای مناسب برای طراحی،تدوین، اجرا و ارزشیابی از برنامه های درسی در سطوح ملی تا محلی می باشد تا مبتنی بر فلسفه

برای دستیابی به یکپارچگی، نقشه‌برداری شبیه‌سازی‌ها در سراسر برنامه درسی برای شناسایی کسب شایستگی و شکاف‌ها مورد نیاز است. با گذار به آموزش مبتنی بر شایستگی، برنامه های پرستاری برای نشان ...

مقاله حاضر با هدف معرفی الگوی برنامه درسی تربیت استاد تربیت معلم مبتنی بر شایستگی عمل فکورانه، تدوین شده است. با استفاده از روش «پژوهش تلفیقی: سنتز پژوهی» متن اسناد و دست نوشته های در دسترس از اندیشمندان بزرگ و برجسته ...

طرح درس به تداوم و استاندار‌د‌سازی آموزش کمک می‌کند و نحوه انجام برنامه درسی را مستند و ارزشیابی از برنامه درسی را میسر می‌سازد.

این پژوهش به بررسی و تبیین علل التزام تغییر سر فصل­های درسی رشته باستان­شناسی در تمام مقاطع، آن هم نه براساس سلایق بلکه بر مبنای الگو و مدل برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی پرداخته است.

هدف این پژوهش طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در نظام آموزش عالی مهارتی بر اساس الگوی پارادیمی بود. پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش، کیفی است.

الزامات و شایستگی های برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال ارزیابی یادگیری دوره های الکترونیکی در صنعت ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی آموزش و ...

در واقع هنرآموزان ما در هنرستان‌های کشور برای اینکه بتوانند برنامه درسی مبتنی بر شایستگی و ارزشیابی مبتنی بر شایستگی را مطابق برنامه‌ها عرضه کنند، باید هم خودشان و هم سایر ارکان هنرستان ...

برای سفارش نسخه چاپی کتاب درسی به سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی به نشانی زیر مراجعه نمایید.

اشاره در سال‌‌های اخیر، محتوای کتاب‌های درسی براساس برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران و «سند تحول بنیادین» تغییر یافته است که مهم‌ترین تغییر در کتاب‌ها،‌ آموزش و ارزشیابی براساس «شایستگی» است.

مقاله حاضر با هدف طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر خرد انجام شده است. به این منظور دیدگاه استنبرگ درباره خرد به عنوان خاستگاه نظری برنامه درسی تبیین و در ادامه با استفاده از روش سنتزپژوهی و تحلیل منابع مرتبط، الگوی ...

دانلود و دریافت مقاله شناسایی مولفه های تاثیرگذار در برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای دانشجو-معلمان تربیت بدنی ... شناسایی مولفه های تاثیرگذار در برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای دانشجو ...

مقاله حاضر از نوع مروری است که با هدف طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش عالی نگاشته شده است. امروزه مشکلاتی در مورد عدم سازگاری برنامه های درسی با تقاضای بازار کار و موفق نبودن ...

نمونه مورد نظر جهت گردآوری داده‌ها عبارت از 9 متخصص رشته برنامه درسی و 45 منبع در رابطه با برنامه درسی مبتنی بر شایستگی بود که به صورت هدفمند انتخاب شدند. فنون گردآوری داده‌ها عبارت از ...

نمونه مورد نظر جهت گردآوری داده‌ها عبارت از 9 متخصص رشته برنامه درسی و 45 منبع در رابطه با برنامه درسی مبتنی بر شایستگی بود که به صورت هدفمند انتخاب شدند. فنون گردآوری داده‌ها عبارت از ...

دانلود و دریافت مقاله برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی در تربیت معلم ... (1389). برنامه درسی مبتنی بر شایستگی رویکردی فروگذارنده ... کرمی، مرتضی.(1386. آموزش مدیران با الگوی شایستگی، ماهنامه تدبیر ...

هدف تحقیق طراحی و اعتبارسنجی برنامة درسی مبتنی بر شایستگی عمومی‌ برای دانش‌آموزان دورة دوم متوسطه بود. روش تحقیق از نوع آمیخته اکتشافی است که داده‌های آن به شیوة میدانی و با استفاده از پرسش‌نامه جمع‌آوری گردید.

(۳) برنامه درسی آموزش عالی ؛ رویکرد شایستگی محور. (۴) آموزش مبتنی بر شایستگی – مدرسه مدیریت الست، موسسه حرفه ای آموزش مهارت (۵) برنامه درسی مبتنی بر شایستگی رویکردی فرو گذارده در.

یافته‌های این پژوهش، ویژگی‌های عناصر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی را به ترتیب برای هدف، محتوا و فعالیت‌های یادگیری، روش و ارزشیابی بدست داد و الگوی اولیه برنامه درسی مبتنی بر شایستگی ...

در راستای تایید نتایج برنامه درسی مبتنی بر اشتغال پذیری در رشته های فنی حرفه ای، صموتی و دوراندیش (1395) ادعا می کنند که در این برنامه درسی جدید به شاخص کاربست شایستگی های غیرفنی توجه ویژه ای شده ...

طراحی مدل برنامه درسی مبتنی بر خلاقیت در دانشگاه سازمانی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی الگویی برای رهبری برنامه درسی در دوره ابتدایی ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات ...

الزامات و شایستگی های برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی ارائه شده در اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال سواد مهارتی در برنامه درسی کارآفرینی: یک پژوهش کیفی بر اساس پدیدارشناسی ارائه شده در ...

این فرآیند مبتنی بر برنامه درسی یکپارچه شایستگی محور، معطوف به فراهم نمودن فرصت های مناسب جهت کسب و ارتقای شایستگی های عام، مشترک و تخصصی مورد نیاز دانشجومعلمان برای درک و اصلاح مداوم موقعیت ...